Öğrenme güçlüğü, bireyin okuma, yazma, matematik veya dil becerilerinde beklenen seviyenin altında performans göstermesiyle karakterize edilen nörogelişimsel bir durumdur. Zekâ düzeyi normal veya üzeri olmasına rağmen, bu bireyler akademik becerileri edinmede zorluk yaşayabilirler. Öğrenme güçlüğü disleksi (okuma güçlüğü), disgrafi (yazma güçlüğü) ve diskalkuli (matematik güçlüğü) gibi alt gruplara ayrılır.
Dil ve konuşma terapisi (DKT), öğrenme güçlükleri olan çocuklarda okuma, yazma ve dil becerilerini güçlendirmek için kritik bir rol oynar.
Öğrenme güçlüğü olan çocuklar dil işleme, fonolojik farkındalık, işitsel işlemleme, fonem-grafem eşleştirme (ses-harf eşleştirme) gibi alanlarda zorluk yaşayabilir. Dil-konuşma terapistleri, bu becerileri geliştirmek için çeşitli teknikler kullanarak çocuğun akademik ve günlük yaşamda daha bağımsız olmasına yardımcı olur.
Disleksi, bireyin harfleri ve kelimeleri tanıma, okuma akıcılığı ve okuduğunu anlama becerilerinde zorluk yaşamasına neden olan bir öğrenme güçlüğüdür. Dil ve konuşma terapistleri, disleksi ile mücadelede şu yöntemleri kullanır:
Öğrenme güçlüğü olan çocuklar, erken dönemde uygun müdahale aldıklarında akademik ve sosyal yaşantılarında önemli gelişmeler kaydedebilirler. Dil ve konuşma terapisi, özellikle disleksi gibi dil temelli öğrenme güçlüklerinde kritik bir rol oynar ve çocuğun dil becerilerini güçlendirmek için kanıta dayalı yöntemler kullanır.
Çocuğunuzda öğrenme güçlüğü belirtileri gözlemliyorsanız, erken müdahale için bizimle iletişime geçebilirsiniz!
Ana Sayfaya Dön